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此外，陈茂波提到，随着旅客接待能力特别是航空客运力继续恢复，以及特区政府大力推动盛事经济，访港旅客数目料将进一步增加，带动旅游和相关服务输出的增长。

青海省博物馆工作人员介绍说，博物馆AR教育服务是指通过增强现实(AR)技术为观众提供一种全新的互动和学习体验。2024年青海省博物馆基于馆藏资源，与第三方合作开发了“时光旅行”系列AR研学体验课程，并于2024年元旦上线推出，受到了广大家长和孩子们的欢迎和喜爱。

“对石刻文物的就地保护，是我做得最自豪的事。”格旺认为，西藏石刻文化遗产的保护、利用、传承、研究是目前的重点工作。西藏石刻艺术不像西藏其他艺术有很高的认知度，很多石刻文物多散落在村落、高山间。“每到一个寺庙、一个村庄，我们都会尽量用通俗易懂的语言讲解石刻的文物价值。让本地民众通过石刻上的文字或图案，了解石刻‘讲述’的制作工艺、制作背景、地域特征等内容。”格旺觉得，只有让他们认识到了石刻的文物价值，才能更好地保护。

9月7日—8日，由中国教育技术协会主办的首届教育数字人大赛在北京工商大学举行。北京工商大学党委书记黄先开介绍，为了深入推进教育数字化转型，提高人才培养质量和办学水平，促进校企产研用深度融合，教育数字人大赛应运而生。大赛现场，数字教师、智能助教、科研领航员等多种数字人应用纷纷亮相，展现出人工智能等新技术赋能教育教学的巨大潜力。

本届论坛主题为“大数据加速落实《2030年可持续发展议程》”，郭华东院士作题为“大数据促进可持续发展目标重回轨道”的主旨报告指出，两年以来，SDG中心依托中国科学院多学科、体系化优势，在全球发展倡议框架下，利用科技创新和大数据应用手段，不断加强数据基础设施能力建设、开展可持续发展卫星星座研究、研制并分享多套可持续发展目标监测数据及信息产品。当前，落实2030年议程的时间已经过半，亟需及时、公开、高质量数据为全球、区域、国家等多层面提供决策支持，推动可持续发展目标重回正轨。他呼吁中外专家学者共同开展可持续发展(SDGs)大数据研究，希望该论坛成为联合国科技促进机制合作交流平台、大数据推进落实全球发展倡议进程及成果交流平台、前沿科学与技术发展与应用交流研讨平台。